可從高效課堂 高效 6+1課堂通過(guò)“導(dǎo)”“思”“議”“展”“評(píng)”“檢”六個(gè)課堂環(huán)節(jié)和一個(gè)獨(dú)立的“用環(huán)節(jié),徹底改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),在大幅提高學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的主動(dòng)進(jìn)取、獨(dú)立思考和質(zhì)疑精神,提升學(xué)生的自信,進(jìn)發(fā)學(xué)生的激情,深受學(xué)生喜愛。