在托育專業(yè)的學習與實踐道路上，一位來自煙臺文化旅游職業(yè)學院的“00后”學生張好，以深厚的專業(yè)素養(yǎng)和沉著的綜合表現(xiàn)，贏得了業(yè)內的關注與認可。作為2023級嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)的學生，她不僅在國家級職業(yè)技能賽事幼兒照護賽項中斬獲二等獎，更在日常中展現(xiàn)出托育新生代的扎實功底與專注態(tài)度，逐漸成長為行業(yè)中備受期待的新生力量。

　　以賽促學，專業(yè)實力贏得國家級認可

　　這份榮譽并非偶然。自踏入校園起，張好便以高標準要求自己，系統(tǒng)學習嬰幼兒發(fā)展評估、嬰幼兒生理基礎等核心課程，專業(yè)成績名列前茅。她深知，托育工作關系生命最初的成長，唯有精益求精，方能不負所托。千余小時的專業(yè)實訓讓她熟練掌握日常照護、應急救護等核心技能，并考取“高級嬰幼兒發(fā)展引導員”證書，以實實在在的專業(yè)儲備筑牢職業(yè)根基。

　　初心如磐，在熱愛中明晰職業(yè)航向

　　“0-3歲是生命成長的黃金1000天，這份懵懂與純粹值得用最專業(yè)的愛去守護。”張好的選擇源于從小對幼兒的喜愛，更在專業(yè)學習中轉化為堅定的職業(yè)信念。她主動走進煙臺多家托育機構開展調研，與一線從業(yè)者深入交流，從中更加明晰了“做有溫度的科學養(yǎng)育者”的目標。

　　全面成長，以責任詮釋青年擔當

　　在精進專業(yè)技能的同時，張好始終致力于自身綜合素質的錘煉。她深刻理解，一名優(yōu)秀的托育師不僅要有扎實的專業(yè)能力，更需具備細膩的共情力和穩(wěn)定的情緒管理能力；曾在北京協(xié)和醫(yī)院擔任導醫(yī)的經(jīng)歷，鍛煉了她耐心溝通與換位思考的素養(yǎng)；而在累計超過500小時的公益服務中，她深入社區(qū)普及科學育兒知識、參與早期教育志愿服務，以專業(yè)知識溫暖更多家庭，真切詮釋了一名當代青年的奉獻與擔當。

　　張好的成長軌跡，是煙臺文化旅游職業(yè)學院深化產(chǎn)教融合、精準培育托育人才的生動體現(xiàn)。學院通過“理論+實訓+校企合作”模式，持續(xù)輸送“有情懷、懂專業(yè)、能擔當”的高素質技能人才，為區(qū)域托育事業(yè)高質量發(fā)展注入蓬勃的青春力量。在張好身上，我們看到的不僅是一個學生的優(yōu)異成績，更是一代年輕托育人用專業(yè)守護初心、以熱愛點亮未來的生動縮影。