通過各種方式讓學生了解插畫與漫畫的區(qū)別,掌握插漫的各種表現形式, 學習技巧與創(chuàng)意,教授原理而不是規(guī)則。培養(yǎng)學生分析、創(chuàng)作漫畫的能力,通過分析不同的漫畫案例,理解漫畫原理,進行獨立創(chuàng)作。通過對漫畫的創(chuàng)作,幫助學生提供觀察生活的能力,增添幽默和智慧,培養(yǎng)、充分發(fā)揮漫畫的激趣功能,使學生在積極的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力,以及對生活中真、善、美、的表現,培養(yǎng)學生能通過觀察社會來表現各種人物,樹立正確的價值觀。