五十年前的高中生活
鄧兆安
你能抗住多大的苦，就能戰(zhàn)勝多大的難；苦難的磨礪，將會(huì)改變你的人生軌跡。
——題記
回眸半個(gè)世紀(jì)前就讀于掖縣（今為萊州市）西由中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛就在眼前。近年來(lái)，同學(xué)們接連發(fā)表了《學(xué)生時(shí)代》《我們的顧老師》《上學(xué)路上》《母校的小菜園》和《盛滿(mǎn)母愛(ài)的小木箱》《難忘的酥肉燴菜》《鋼筆的情懷》《難忘的40年團(tuán)聚》等紀(jì)念文章，內(nèi)容廣泛，題材多樣，情感真摯，引發(fā)共鳴，繪成了一幅幅絢麗多彩的校園生活畫(huà)卷，將一并獻(xiàn)給2027年高中畢業(yè)50周年紀(jì)念日。
還有哪些在腦海深處經(jīng)常閃現(xiàn)，并給自己人生打下底色的經(jīng)歷呢？凌晨跑步、軍訓(xùn)苦練、勞動(dòng)實(shí)踐……兩年的時(shí)間里通過(guò)這些摔打無(wú)形之中強(qiáng)健了同學(xué)們的體魄，磨煉了意志，開(kāi)闊了眼界，為人生路上蓄積了不懼困難、勇于挑戰(zhàn)的勇氣和力量。
（一）
秋高氣爽，意氣風(fēng)發(fā)。
那是1975年的金秋時(shí)節(jié)，我們這批十六七歲的初中生，懷揣夢(mèng)想，身背行李，從全鎮(zhèn)的28個(gè)行政村，興高采烈地來(lái)到鎮(zhèn)中心的西由中學(xué)（原掖縣第八中學(xué)）報(bào)到。
寬闊的校大門(mén)，筆直的沙土路，參天的柏楊樹(shù)，濃蔭下一排排紅瓦白墻的教室、宿舍依次鋪展開(kāi)來(lái)……好美的校園��！能夠有幸成為這所1958年建校、曾培育出無(wú)數(shù)英才的學(xué)校的新生，我的心里油然產(chǎn)生了一種自豪感、光榮感。學(xué)校本級(jí)共招收了四個(gè)班級(jí)，每班約50人，加上七四級(jí)的四個(gè)班，在校生合計(jì)400余人。由于大部分村莊距學(xué)校較遠(yuǎn)，除附近幾個(gè)村的學(xué)生實(shí)行走讀外，其他同學(xué)均安排在學(xué)校食宿，學(xué)校實(shí)行統(tǒng)一管理，我們就此開(kāi)啟了嶄新的校園生活。
一日之計(jì)在于晨。學(xué)校把堅(jiān)持跑早操，作為提升新生身體素質(zhì)、磨煉意志品質(zhì)的大事來(lái)抓。因此，我們?nèi)胄＝邮艿牡谝坏烂睿褪敲刻烨宄勘仨毱饋?lái)跑早操，雷打不動(dòng)。這對(duì)于過(guò)去在家習(xí)慣了晚起和行動(dòng)懶散的同學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
至今我清楚地記得，住校的第一個(gè)清晨，天剛蒙蒙亮。“鐺、鐺、鐺！”節(jié)奏感很強(qiáng)的早操鈴聲瞬間響徹整個(gè)校園，還在夢(mèng)鄉(xiāng)中的我們一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，迷迷糊糊地邊穿衣服邊向班級(jí)門(mén)口跑去，也有的同學(xué)因行動(dòng)拖沓而遲到了，還有極個(gè)別的同學(xué)怎么招呼也沒(méi)有爬起來(lái)。各班集合到學(xué)校東側(cè)的體育廣場(chǎng)列隊(duì)跑操時(shí)，很快原形畢露：有的班級(jí)人數(shù)較少，步履不整，松松垮垮，與團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅的操場(chǎng)氛圍格格不入。校領(lǐng)導(dǎo)站在高處巡視，跟隨其后的班主任老師們深感無(wú)地自容，其中包括我們七五級(jí)四班的錢(qián)美德老師，她剛跑完早操就對(duì)班干部丟下了一句話：“馬上整改，下不為例。”
時(shí)任西由中學(xué)七五級(jí)四班班主任、英語(yǔ)老師錢(qián)美德，今年已95歲高齡
知恥而后勇。錢(qián)老師徑直來(lái)到了我們?cè)缱粤?xí)課上，出乎意料的是，她沒(méi)有一句嚴(yán)厲的批評(píng)，而是走下講臺(tái)，親切溫和地說(shuō)：“同學(xué)們，跑早操可不是簡(jiǎn)單地跑跑步的問(wèn)題，而是與在座的每個(gè)同學(xué)的智力開(kāi)發(fā)、身體發(fā)育和增強(qiáng)集體觀念等方面都密切相關(guān)，會(huì)讓你們受益終生��！”錢(qián)老師飽含深情的一席話，撥動(dòng)了全班同學(xué)的心弦，幾位表現(xiàn)不佳的同學(xué)竟自覺(jué)地站起來(lái)作檢討：“錢(qián)老師我們做錯(cuò)了，給咱們四班抹黑了，今后請(qǐng)看我們的行動(dòng)吧！”透過(guò)錢(qián)老師秀美的金絲眼鏡，我分明看到了她欣慰中帶著期盼的眼神。
盯緊宿舍管理，是做好跑早操的關(guān)鍵。我們班的男生宿舍坐落在學(xué)校的東北角前排平房里，條件極其簡(jiǎn)陋，地面是泥土鋪的，坑坑洼洼，床鋪是用木板搭建的，翻個(gè)身都很擠巴，并不時(shí)地發(fā)出吱嘎吱嘎的聲響。宿舍里共住了20多名男生，由班干部分工負(fù)責(zé)落實(shí)，除每早留一名值班生外，其他同學(xué)一律跑早操，一個(gè)都不能少。因?yàn)槊總�(gè)人心里都清楚，這關(guān)系到集體的榮譽(yù)，誰(shuí)也不敢拖后腿。
我們班的體育委員原奎泉工作認(rèn)真扎實(shí)，以身作則。他本是走讀生，但每天凌晨都從家里跑步趕到學(xué)校，鈴聲一響，他先到男宿舍督導(dǎo)，然后吹著嘹亮的哨子，率領(lǐng)四班的同學(xué)加入到全校早操的方隊(duì)里。
他一會(huì)兒在前面領(lǐng)跑，響亮地發(fā)出“一、二、三、四”的指令聲，同學(xué)們齊聲響應(yīng)，步調(diào)一致。一會(huì)兒，他又來(lái)到隊(duì)伍中間，揮舞著雙手高呼“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)”的口號(hào)。同學(xué)們的激情被他徹底點(diǎn)燃了，從胸腔里發(fā)出了最強(qiáng)音：“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。”聲勢(shì)如虹，震天動(dòng)地，在西由鎮(zhèn)的上空久久回蕩。剎那間，我頓感全班同學(xué)的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力得到了空前的升華，這就是體育運(yùn)動(dòng)所蘊(yùn)含的無(wú)窮力量。
隨著跑早操成為同學(xué)們的自覺(jué)行動(dòng)，大家越來(lái)越感受到半個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的種種益處和獨(dú)特魅力，以致后來(lái)的早操活動(dòng)，不管寒風(fēng)刺骨的冬季，還是烈日炎炎的夏季，再也沒(méi)有遲到和無(wú)故不到者。整齊劃一的早操隊(duì)伍成為校園一道最美的風(fēng)景線，深深地銘刻在了我的心里。自己后來(lái)參加工作時(shí)，已經(jīng)養(yǎng)成了早跑的習(xí)慣，除了雨雪天氣，堅(jiān)持每天迎著晨曦奔跑在大路上，以昂揚(yáng)的姿態(tài)去擁抱新的一天。
（二）
“同學(xué)們，這次全國(guó)農(nóng)村群眾體育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)開(kāi)幕式的大型表演就定在咱們學(xué)校，上級(jí)交給我校做刺殺操表演，這項(xiàng)任務(wù)既艱巨又光榮，大家有沒(méi)有信心去完成？”
空軍飛行員出身的校長(zhǎng)鄭風(fēng)德，英俊威武，他站在主席臺(tái)上，以極強(qiáng)的感染力作“戰(zhàn)前”動(dòng)員。臺(tái)下的同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，群情振奮，“保證完成任務(wù)”的表態(tài)聲響徹整個(gè)校園。
作者采訪時(shí)任西由中學(xué)校長(zhǎng)鄭風(fēng)德，今年已89歲高齡
西由鎮(zhèn)群體活動(dòng)底蘊(yùn)深厚，尤其是籃球、乒乓球和武術(shù)享譽(yù)國(guó)內(nèi)，這次全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)旨在推廣其經(jīng)驗(yàn)。為高質(zhì)量完成刺殺操表演，學(xué)校上下總動(dòng)員，從七四級(jí)、七五級(jí)400名學(xué)生當(dāng)中，層層選拔，組成了300人的表演隊(duì)伍，由校長(zhǎng)任總指揮，體育老師李浩正統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，并抽調(diào)曾在天安門(mén)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)服役的炊事員楊雪林擔(dān)任技術(shù)教練。
學(xué)校首先發(fā)動(dòng)參演學(xué)生一個(gè)周內(nèi)備好木制步槍?zhuān)⒐剂瞬綐尳y(tǒng)一尺寸標(biāo)準(zhǔn)。有的同學(xué)四處托關(guān)系借槍?zhuān)�有的找木匠加工制作。我比較幸運(yùn)，找到了曾在該校讀書(shū)的姐姐留下的一支舊槍?zhuān)匦滦迯?fù)后煥然一新，晚上我撫摸著新槍進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
在表演著裝上學(xué)校也作出了明確規(guī)定，男女統(tǒng)一穿綠軍裝、黃膠鞋，扎皮腰帶，盡量接近軍人的形象，以便訓(xùn)練時(shí)能夠快速進(jìn)入角色。
最艱苦、最難熬的軍訓(xùn)在酷暑的七月拉開(kāi)了序幕。屈指一算，從接到任務(wù)到開(kāi)幕式表演僅有40天的時(shí)間，刻不容緩。校領(lǐng)導(dǎo)決定先從入場(chǎng)式的“正步走”練起，實(shí)行集中講解分頭練習(xí)，同時(shí)把體育課和下午的自習(xí)課，全部調(diào)整為軍訓(xùn)，其訓(xùn)練量之大，要求之高，對(duì)我們來(lái)說(shuō)又是一次磨煉心智和斗志的難得機(jī)遇。
下午快4點(diǎn)了，操場(chǎng)上依然熱氣騰騰，周邊的楊樹(shù)上蟬歌嘹亮，此起彼伏，像熱情的觀眾在不停地鼓掌加油。同學(xué)們以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)正步要領(lǐng)。此時(shí)，楊雪林教練仿佛變了一個(gè)人似的，隨著一聲高亢激昂的口令：“稍息——立正！”“正步——走！”身材挺拔、目光如炯的他，邁腳向正前方踢出，兩腿繃直，腳尖下壓，擺臂自然，節(jié)奏協(xié)調(diào)，一氣呵成……那種革命軍人特有的威武雄壯和獨(dú)特神韻，展現(xiàn)得淋漓盡致，這一幕驚呆了參訓(xùn)的所有同學(xué)。
��！原來(lái)正步走是如此壯美震撼，太令我們羨慕了！同學(xué)們不由地發(fā)出了心中的感慨，也更加激發(fā)了投入軍訓(xùn)的極大興趣。楊教練以他扎實(shí)的功底和經(jīng)驗(yàn)，細(xì)致地講解了每個(gè)動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)要求，如向前踢腿要達(dá)到75厘米，腳掌與地面要平行，離地面25厘米，還有擺臂的具體尺寸要求等等，他邊講邊示范，進(jìn)一步加深了同學(xué)們對(duì)正步走的深刻理解。不知不覺(jué)一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)們?nèi)試鷶n著楊教練問(wèn)這問(wèn)那，直到傍晚回到宿舍后，才感到渾身疲軟，一頭扎到了床鋪上。一會(huì)兒，宿舍里發(fā)出了一聲高過(guò)一聲的呼嚕聲，我這個(gè)平日睡覺(jué)比較容易驚醒者，也很快融入到了鼾聲大作的隊(duì)伍中……
第二天，同學(xué)們雙腿如灌了鉛般沉重，但到了下午又咬緊牙關(guān)出現(xiàn)在了訓(xùn)練場(chǎng)上，一遍一遍地練習(xí)著正步走。女同學(xué)們也不甘示弱，走起正步來(lái)英姿颯爽，充分表現(xiàn)出了“巾幗不讓須眉”的英勇氣概。身材挺拔、責(zé)任極強(qiáng)的李浩正老師，挨個(gè)班級(jí)督察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)更正。就這樣經(jīng)過(guò)十多天的不懈苦練，同學(xué)們基本掌握了正步走的步驟要領(lǐng)，而大家的臉頰卻被太陽(yáng)曬得黑黝黝的，胳膊上脫起了一層層薄皮，對(duì)此同學(xué)們毫無(wú)怨言，戰(zhàn)勝困難的意志品質(zhì)更加堅(jiān)定。
一環(huán)扣一環(huán)。接著，學(xué)校把重點(diǎn)又轉(zhuǎn)到了“刺殺操”的訓(xùn)練上，其技術(shù)難度和訓(xùn)練力度進(jìn)一步加大了。
在莊嚴(yán)的廣場(chǎng)上，楊教練首先向同學(xué)們深情講述了“拼刺刀”課目在我軍歷史上的特殊作用。他堅(jiān)定地說(shuō)：“拼刺刀是練就軍人氣質(zhì)的獨(dú)特方式，也代表著軍人的血性和擔(dān)當(dāng)，因此掌握刺殺技術(shù)、錘煉意志品質(zhì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)會(huì)大有幫助。”話音未落，他緊握步槍?zhuān)瑑裳垡坏桑l(fā)出威風(fēng)凜凜的口令：“預(yù)備用槍”“突刺——刺”“向左——刺”“向右——刺”“墊步——刺”……共16個(gè)招式，一一亮出，干脆利落，讓同學(xué)們進(jìn)一步大開(kāi)眼界，對(duì)平日不顯山不顯水的楊教練更是刮目相看，敬佩至極。
“畢業(yè)去當(dāng)兵！”此時(shí)，我突然萌生了這個(gè)想法，并深感楊教練的言傳身教已在同學(xué)們的心中悄悄點(diǎn)燃了從軍報(bào)國(guó)的夢(mèng)想，從而軍訓(xùn)的勁頭也更高漲了……
廣場(chǎng)上刺殺的吶喊聲，從早上到夜間一直未停息。各班級(jí)都暗暗較勁，你追我趕，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。在距開(kāi)幕式還有4天的時(shí)刻，學(xué)校組織了8個(gè)班級(jí)進(jìn)行大合練，將“正步走”一并納入到“刺殺操”表演之中。整個(gè)演練氣勢(shì)恢宏，整齊劃一，校領(lǐng)導(dǎo)終于露出了滿(mǎn)意的微笑。
1976年的金秋時(shí)節(jié)，學(xué)校的體育廣場(chǎng)上紅旗飄飄，鑼鼓喧天，人聲鼎沸，來(lái)自國(guó)家和各省市體育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和各界人士齊聚西由，隆重出席全國(guó)農(nóng)村群眾體育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)開(kāi)幕式。上午九時(shí)，開(kāi)幕式在千名幼兒精彩表演的“小松樹(shù)”節(jié)目中拉開(kāi)了帷幕，接著我們的刺殺操表演登場(chǎng)了。我們身穿軍裝，肩扛步槍?zhuān)~著雄壯的正步，高呼著“提高警惕，保衛(wèi)祖國(guó)”的口號(hào)，鏗鏘有力地邁入了廣場(chǎng)，引起了觀眾的熱切矚目。當(dāng)聽(tīng)到楊教練“預(yù)備用槍”的口令后，同學(xué)們快速地將槍端握在胸前。“突剌——刺”，隨著一聲爆發(fā)式的口令發(fā)出，同學(xué)們血性迸發(fā)，連續(xù)跨步向前方猛刺三刀，“殺、殺、殺！”只見(jiàn)刀刃閃閃，吼聲震天，恰似一場(chǎng)激烈的白刃戰(zhàn)，每位同學(xué)都展示出強(qiáng)烈的戰(zhàn)斗意志和英勇無(wú)畏的精神狀態(tài)，博得了全場(chǎng)觀眾雷鳴般的掌聲。
“這個(gè)帶有軍事化項(xiàng)目的表演成為整個(gè)開(kāi)幕式的一大亮點(diǎn)，給嘉賓們留下極深的印象。”鄭風(fēng)德校長(zhǎng)回憶起這段輝煌的歷史，仍按捺不住激動(dòng)的心情。他說(shuō)，由于西由鎮(zhèn)及西由中學(xué)的出色的組織及表演，從1978年至1985年學(xué)校又多次為全國(guó)體育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)提供現(xiàn)場(chǎng)表演，時(shí)任國(guó)家體委副主任黃中、何振梁、袁偉民等領(lǐng)導(dǎo)同志先后蒞臨現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，為西由人民爭(zhēng)得了無(wú)上的光榮。
與此同時(shí)，通過(guò)這次終生難忘的軍訓(xùn)洗禮，我們這級(jí)的趙魯俊、姜顯臣、孫成良、孫玉山、鄧林杰等10多名同學(xué)毅然踏進(jìn)了軍營(yíng)，成為了最可愛(ài)的人。我也想從軍報(bào)國(guó)，但因二哥已參軍，村里研究未通過(guò)，而成為我終生的一大憾事。
（三）
勞動(dòng)實(shí)踐課，始終貫穿我們高中學(xué)習(xí)的全過(guò)程，對(duì)培養(yǎng)我們熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)和勞動(dòng)光榮的價(jià)值觀產(chǎn)生了深刻的影響。期間同學(xué)們的足跡遍布校內(nèi)校外，辛勤的汗水揮灑在機(jī)器轟鳴的工廠企業(yè)、糧豐果碩的綠色田野……
校內(nèi)的小菜園成為當(dāng)時(shí)我們勞動(dòng)實(shí)踐的“第一戰(zhàn)場(chǎng)”。加上教職員工及學(xué)生，當(dāng)時(shí)每天食堂就餐的人數(shù)達(dá)460多人，需要大量的時(shí)令蔬菜。為了減輕師生們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐教育，學(xué)校在校園的東、西兩側(cè)開(kāi)辟了三畝多地的小菜園，由校總務(wù)處負(fù)責(zé)，利用學(xué)生的勞動(dòng)課或課后進(jìn)行栽培管理，基本實(shí)現(xiàn)了自給自足，不用再外出采購(gòu)。今年已85歲高齡、曾在�？倓�(wù)處工作的唐云增老師十分感激地說(shuō)：“你們七五級(jí)的同學(xué)為種好小菜園沒(méi)少出力，功不可沒(méi)啊。”
時(shí)任西由中學(xué)校務(wù)處唐云增老師，現(xiàn)年85歲高齡
那時(shí)，每周的勞動(dòng)課起碼有兩三節(jié)，開(kāi)始大部分時(shí)間都在小菜園里度過(guò)。一年四季，壓茬種植，主要有黃瓜、西紅柿、茄子、菠菜和土豆、蘿卜、介根、大白菜等20多個(gè)品種。每到收獲時(shí)節(jié)，瓜果滿(mǎn)枝，青菜遍地，煞是誘人。同學(xué)們除了每周回家?guī)灼肯滩�、蟹醬外，有經(jīng)濟(jì)條件的，每天午餐花2分錢(qián)訂一份熱菜，雖然清湯寡水（整個(gè)盛菜的水桶上面僅漂浮著幾片薄薄的肥肉），但仍然吃得津津有味，因?yàn)檫@里面滲透著每位同學(xué)艱苦勞動(dòng)的滴滴汗水。
在種植過(guò)程中，給我印象最深的是挖廁所、漚綠肥這項(xiàng)最臟最苦的體力活。尤其是在炎熱的夏季，廁所里蒼蠅飛舞，臭味熏天，令人作嘔。在這種惡劣的環(huán)境下作業(yè)，對(duì)每個(gè)同學(xué)從心理上、體力上都是很大的挑戰(zhàn)。我們班的團(tuán)支部書(shū)記徐秉鐸、勞動(dòng)委員施加智總是身先士卒，帶著一群身強(qiáng)力壯的男同學(xué)，下到離地面三四米高的糞坑旁邊，用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍綁著特大號(hào)的水舀子，伸到糞坑里一勺一勺地向上提拉，渾身上下濺滿(mǎn)了糞便，大家全然不顧。又將備好的雜草、樹(shù)葉與糞尿攪和在一起，最后抹上一層泥巴封閉起來(lái)。待兩個(gè)多月漚制成肥料后，同學(xué)們?cè)儆眯⊥栖?chē)或肩挑籮筐送到每塊小菜園地里，滋養(yǎng)著各種瓜蔬茂盛生長(zhǎng)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。菜園常年所需的肥料，全是同學(xué)們不怕臟累，就地取材，變廢為寶，既為學(xué)校節(jié)省了不少支出，也提升了同學(xué)們對(duì)厲行勤儉節(jié)約重要意義的認(rèn)知。
除了漚制肥料，每年的翻地保墑，也是一項(xiàng)繁重的體力勞動(dòng)。由于小菜園是在一塊丘陵地上改造的，地下布滿(mǎn)了干溝石，給同學(xué)們?cè)黾恿朔氐碾y度。老同學(xué)盛作江回憶說(shuō)，每次翻地不僅要消耗大量體力，手上也常常磨出一個(gè)個(gè)水泡和血泡，疾痛難忍，大家就用手?jǐn)D破或針頭挑開(kāi)，待積液流出后，又揮锨干起來(lái)，真是輕傷不下火線。小小菜園，成為了校內(nèi)勞動(dòng)的“火熱戰(zhàn)場(chǎng)”，它不僅使我們近距離學(xué)到了有關(guān)栽培蔬菜的技術(shù)，也在繁重的勞動(dòng)中磨煉了稚嫩的雙手和永不服輸?shù)男拍睢?/span>
為適應(yīng)畢業(yè)后回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的需要，學(xué)校在距三華里的遲家村選擇了一塊三畝半地的農(nóng)田，作為種植試驗(yàn)基地，每年主要輪種小麥與玉米，從播種到收獲的所有農(nóng)活，均由學(xué)生們來(lái)承擔(dān)完成。臉色黝黑、富有農(nóng)技教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的盛延齡老師作技術(shù)指導(dǎo)和調(diào)配管理，這里很快成為校外以勞育人的“第二戰(zhàn)場(chǎng)”。老同學(xué)鄒文臣是當(dāng)時(shí)試驗(yàn)小組的學(xué)員，他說(shuō)在小麥的分蘗、拔節(jié)、孕穗等階段，在盛老師的悉心教導(dǎo)下，他有幸參與了澆水和記錄小麥生長(zhǎng)變化的全過(guò)程，掌握了大量的一手資料。他深有感悟地說(shuō)：“雖然在田間勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)非常辛苦，但能夠獲得課堂上學(xué)不到的寶貴知識(shí)。再苦再累，也值得！”
時(shí)任西由中學(xué)農(nóng)技老師盛延齡，今年已83歲高齡
而給我留下印象最深的是那年秋季，試驗(yàn)基地的玉米進(jìn)入追肥的關(guān)鍵期。學(xué)校臨時(shí)調(diào)度我們四班、二班的同學(xué)組成送糞突擊隊(duì)，兩人一組一輛小推車(chē)，兩邊的偏簍裝滿(mǎn)了肥料，約有二三百斤，一名同學(xué)負(fù)責(zé)推小車(chē)，另一名同學(xué)在前面拉車(chē)。學(xué)校東面的砂土道有百米長(zhǎng)的上坡路，兩人互相加油鼓勵(lì)，雙腳用力蹬地，一鼓作氣向上沖。登上高坡后，已是大汗淋漓，氣喘吁吁，但仍不敢松懈，又一溜小跑往前奔，就怕落在其他同學(xué)后面。狹窄的小路上，人們的加油聲、奔跑聲和小推車(chē)的“吱吱聲”合奏成一曲曲美妙動(dòng)人的勞動(dòng)之歌，飄蕩在一望無(wú)垠的青紗帳中……我參與其中既深切地感受到了繁重勞動(dòng)的艱苦滋味，又體驗(yàn)到了集體勞動(dòng)所帶來(lái)的精神愉悅和成就感。
1976年暑假后，學(xué)校重新調(diào)整了教學(xué)重點(diǎn)，設(shè)置了通訊班與農(nóng)化班、機(jī)電班與數(shù)學(xué)班。同學(xué)們輪流深入到各生產(chǎn)大隊(duì)、西北洼工地和工廠企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)鍛煉。自此，學(xué)校根據(jù)形勢(shì)需要，開(kāi)辟了更為廣闊的“第三戰(zhàn)場(chǎng)”。分批組織學(xué)生實(shí)地學(xué)習(xí)土地丈量、繪制平面圖、采訪寫(xiě)作、農(nóng)作物雜交和農(nóng)用拖拉機(jī)、機(jī)械制圖、車(chē)工鉗工等各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，尤其在縣臺(tái)鉗廠、造船廠、農(nóng)機(jī)三廠、焦家金礦和公社拖拉機(jī)站實(shí)習(xí)的同學(xué)，基本上與工人師傅同吃、同住、同勞動(dòng)，不僅初步掌握了走向社會(huì)所需的技術(shù)本領(lǐng)，還從師傅們愛(ài)崗敬業(yè)的模范行為中，深刻體悟到什么是真正的勞動(dòng)精神、工匠精神，在心靈深處注入了一份沉甸甸的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
老同學(xué)吳慧芹畢業(yè)后進(jìn)入縣搖臂廠，由于學(xué)過(guò)車(chē)工的基礎(chǔ)知識(shí)，在同期入廠的新職工中脫穎而出，很快成為廠里的技術(shù)骨干。學(xué)過(guò)制圖設(shè)計(jì)的老同學(xué)李長(zhǎng)杰、盛興春，畢業(yè)后分別進(jìn)入縣屬和鎮(zhèn)辦企業(yè)，不久便嶄露頭角，后均晉升為主要領(lǐng)導(dǎo)。曾在拖拉機(jī)站實(shí)習(xí)的老同學(xué)楊利民，參軍后被部隊(duì)選拔為汽車(chē)駕駛員，由于成績(jī)突出，受到多次嘉獎(jiǎng)。我因在通訊班學(xué)習(xí)寫(xiě)作，而走上了新聞之路，最終獲得了“第十三屆長(zhǎng)江韜奮獎(jiǎng)”。
歲月如梭，一晃50年過(guò)去了，當(dāng)我再次回到心心念念的母校時(shí)，仿佛又聽(tīng)到了操場(chǎng)上齊刷刷的跑步聲、震耳欲聾的刺殺聲、生產(chǎn)勞動(dòng)的號(hào)子聲，聲聲入耳，浮想聯(lián)翩，是那么的熟悉，那般的親切，那么的激動(dòng)人心。雖然那段在特定歷史背景下實(shí)行的“教改”，將正常的基礎(chǔ)文化中斷了，學(xué)生大部分學(xué)習(xí)時(shí)間被安排在生產(chǎn)勞動(dòng)一線，導(dǎo)致文化基礎(chǔ)薄弱，但不可否認(rèn)，我們還是從學(xué)農(nóng)、學(xué)工的經(jīng)歷中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，許多同學(xué)因此終身受益。高考恢復(fù)后，教學(xué)秩序才完全恢復(fù)。
作者回到闊別40多年的母校，在當(dāng)年上課的教室前留影
哦！它是我高中生活的永恒印記，它是我最美青春的歲月見(jiàn)證，更是我從青澀懵懂到成熟堅(jiān)強(qiáng)的蛻變過(guò)程。雖然母校已經(jīng)沒(méi)有了昔日的容顏和輝煌，并從中學(xué)轉(zhuǎn)型為高職，又從公辦轉(zhuǎn)為了民辦，近期又獲悉，學(xué)校已經(jīng)停辦了，但不管時(shí)代如何變遷，西由中學(xué)永遠(yuǎn)是我們心中神圣而至高無(wú)上的母校；不管我們走到哪里，對(duì)它的依戀和深情永遠(yuǎn)不會(huì)改變，并將激勵(lì)莘莘學(xué)子不忘初心、勇往直前。
（誠(chéng)摯感謝李錦洲、鄭承陽(yáng)老師，以及徐永耀、孫巖、王學(xué)雷、張洪春、潘春霞、張聯(lián)梅等老同學(xué)為此文提供的素材和照片）
